关于自我介绍作文汇总五篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的自我介绍作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
镜子里头有个小男孩,他个子长得高高,身体壮壮,脸蛋圆圆,皮肤白白,最有特点是他那一对大大招风耳。
他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑。他最喜欢是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战,双方摆在房间战场。”
他是班长,但是他学习不是班上最好,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来是会做,由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病——-性子急,遇事不能冷静总是急得掉眼泪,或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我,马上念三年级XX。
你好!你们想明白本人的名字吗?本人能够告诉你们,但但是先让你们猜一猜本人的名字。
本人的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓,本人的名只有一个字,那就是一种叫做长笛的乐器,这下你猜到了吧!至于本人的性别嘛!本人的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛!前不久本人才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛,在武侯实小,本人已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。
在班上,本人是老师的小助手,在学校里本人是老师心中的好学生。因为,本人平时在班上、在年级里表现出色,多次被评为学校的“校三好”;本人的作文还得过全国一等奖呢!所以老师十分喜欢本人。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦:比如说上周吧,本人正在帮张老师去交本月的伙食费收据,交完收据后刚刚老师办公室的门,李老师又让本人去帮她交一下订校服的钱,刚办完这件事,杨助理又安排本人去帮她拿手机,本人又跑了一趟老师办公室,这下总算没有事了。但是能帮老师做点事,本人心里还是挺高兴的。
本人喜欢看书、平时喜欢画画,虽然画得不太好,但是本人还是喜欢画,本人还学过一段时光的长笛吹奏呢!
本人平时爱扎一个麻花小辫,有一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。
此刻你认识了本人,愿意跟本人交朋友吗!
大家好,我是快乐男生常炜杰。我的大名叫常炜杰,我的小名叫常一一,我出生于20xx年4月11日上午11点,毕业于高新一幼大四班,我的英文名字叫Jerry,和动画片里的Jerry一样。我是一个苗族小伙。
这是我的幸福一家。我家里有爸爸、妈妈和我,还有我们家最可爱的`波利,它是一只暹罗猫。我很喜欢波利。我们是相亲相爱的幸福一家。
我喜欢我的动物朋友们。这是我家的暹罗猫,周末我会去给流浪猫喂食,假期我还去熊猫谷喂野生金丝猴,春天我还养蚕宝宝。
我热爱音乐,我喜欢唱歌,我也喜欢打架子鼓,我也喜欢其他的音乐。我还参加过九拍国际鼓手节的演出。
我爱围棋,它可以让我安静的思考。
我热爱运动。我喜欢跳绳、爬山、游泳、滑滑板车、滑雪和轮滑,我喜欢各种各样的运动。运动可以让我的身体更健康。
我从小就喜欢旅行。爸爸妈妈希望我不仅要读万卷书,更要行万里路,多看看外面美好的世界,和不同的人做朋友,了解不同的生活,成为一个有眼界的人。我和妈妈一有时间就会来一场说走就走的旅行,每一次我都自己收拾行李箱,照顾自己,长大我要照顾好爸爸妈妈,因为我是家里的男子汉。我去过很多有意思的地方,比如北京鸟巢、杭州西湖、珠海长隆、东方明珠塔、龙门石窟、迪斯尼乐园、延安、重庆等,体验到了旅行过程中的快乐。我觉得我们的祖国真是太大了,到处都是美丽的风景,我很喜欢我们的国家。
妈妈常说,喜欢各种味道的食物,长大才能成为一个有口福的人。我尝试吃榴莲,自己制作香蕉奶昔,我还吃过M豆、阳春面、蘸水面,我很喜欢这些不同味道的食物。我觉得我是一个有口福的吃货。
我的梦想是做一名飞行员,驾驶中国自己研制的新型飞机,比如C919,在天空飞翔。不过在这之前,我得先学会驾驶,所以我喜欢开各种各样的车,包括我自己制作的纸箱车。
我是一个快乐男生,我爱我的爸爸和爸爸,我爱我的老师和同伴,我爱的的动物朋友们,我爱这个美丽的世界!我很高兴在一年级A2班认识大家,希望能和大家成为好朋友、好伙伴,一起度过快乐的每一天!谢谢大家!
教学目的:
1、 提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作。
2、 教给学生写人的基本方法。
3、 尝试评价自己和别人的作文。
教学过程:
一、导入
老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校。第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉,一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了,她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想,这样下去可不行,大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候,她站到讲台上,大声说道:同学们,请安静一下,我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了,到了第二节下课,就有几位同学主动找她聊天儿了,到了第二天呢,已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼,还和她一起就买书啦,打水啦,等等。
听了这件事,你有什么想说的,或者有什么想问老师吗?
(1)、自我介绍有什么作用?
(2)、在什么情况下需要自我介绍?
二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法。
1、 第一关:想一想
想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己?
2、 第二关:猜一猜
2.1、能准确猜出其中一位老师是谁。
2.2、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点,其他同学能猜中是谁,方可过关。
“又高又大的那个,你的书掉了!”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉,因为喜欢吃零食,我又长胖了不少,所以喜欢穿黑色的衣服,这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的,你看:高高的个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦,我可是个很受学生欢迎的女老师。
我有着鹅蛋形的脸,一头亮丽的长头发,弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛,长着高高的鼻梁,显得自信而干练,还有一张会说话的嘴巴,特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服,再配上一双漂亮的皮鞋,嘿,挺漂亮的。
1、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?
2、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的?你觉得这样写好不好?
我叫李腊梅,因爱管闲事,才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,我非要弄水落石出并让他认错不可。有一次,我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上,他想偷偷溜走,让我给撞见了,我一把抓住他,一定要他捡起来,并毫不留情地给自己班扣了一分呢!因此,同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。 在某个书店的一个角落中,你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。
4、第四关:学一学
你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?
5、第五关:说一说
1、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等,那得写多长呀?
2、你打算从哪几个方面来介绍自己?
看谁能成来今天的写作之星?
请你写一篇自我介绍,要求如下:
1、你可以从多方面来介绍自己,但要抓住自己的特点写具体,其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。
2、还可以给你的自我介绍取个好题目。
大家好!我叫xxx,今年10岁了。我,中等的个子,留着一股乌黑光亮的短发,淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛,笔直的鼻子,樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服,看起来既斯文又秀气。
我喜欢跑步。有一次上体育课的时候,老师说解散,全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步,跑了一圈又一圈,老师看到了表扬了我。一说比赛跑步,差不多全班的女生都不想跑,男生却都说:“我先跑”。终于轮到我了,我想:应该能跑第一吧!虽然只跑了第
二名,对我说已经不错了。
还有啊,老师提出什么问题,只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业,我都能按时写完,而且写得很漂亮!回家的时候,写完作业,就去看些作文书。所以,每次考试我都能名列前茅。
但是,我也有不少缺点。那就是粗心,有时漏写,有时写错。今后,我决定要发扬优点,改正缺点,做个优秀的学生。
这就是我,一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗?
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